目前单招生源已经成为邢台职业技术学院学生的主体，并且还将成为高职院校招生的趋势，单招生的学习特点使得传统课堂模式不得不随之改变，为帮助老师解决单招课堂的教学问题，12月17日下午，教师发展中心在一教413教室组织了主题为“单招生的课堂，你准备好了吗”的教学沙龙，沙龙由汽车工程系王秀贞教授主持，来自不同系部的27位教师参加了本期沙龙。
王教授先引导大家分析了单招生的学习特点，分小组把思考结果张贴到黑板上，大家既总结了单招生不爱学、自制力差、专注时间短、听课效率低等特点，也挖掘了他们擅沟通、会处事、组织能力强、执行能力强、多才多艺等亮点。接下来大家针对单招生的学习特点，以头脑风暴的方式提出各自的有效经验或解决策略，诸如老师应设计有针对性的能调动学习兴趣的活动；老师要关注学生，最好能一对一交流；老师加班陪着学生做任务；增加实践动手机会；引导学生合理利用手机；走下讲台授课；对学生多表扬和鼓励；建立师徒关系等，各小组派代表进行了简要解释，引起大家的共鸣。最后王教授给大家介绍了常用的行动导向教学方法，对比了“教育”词条前后内涵的变化，阐释教育的实质是“教”和“学”两个方面，并以陶行知先生的“先做后学”、“做中学”说明行动导向乃是适应单招生课堂的教学策略。
参加沙龙的老师表示通过同行交流，丰富了自己的教学策略和设计方法，受益匪浅。
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